Сотрудники «Росатома» провели субботник в адыгейской школе-интернате
Московские и местные специалисты ветроэнергетического дивизиона привели в порядок территорию учебного заведения
Территорию Адыгейской республиканской школы-интерната для детей с нарушениями слуха и зрения привели в порядок. Работы выполнили сотрудники компании «Росатом Возобновляемая энергия» — приехали представители и московского офиса, и местного подразделения.
Субботник носил благотворительный характер. Комплекс работ затронул участок, прилегающий к учебному заведению. Что именно сделали — не уточняется, но, судя по всему, речь идёт о благоустройстве: уборке, приведении в порядок дорожек и зелёных зон.
«Для нас поддержка социальных учреждений в регионах присутствия — одна из приоритетных задач. Мы рады, что можем внести свой вклад в улучшение места, где живут и учатся дети. Это важная часть нашей социальной ответственности», — отметил технический директор Адыгейской ВЭС Анатолий Коваль.
Шефство длится три года
Компания взяла шефство над этим образовательным учреждением не вчера. Сотрудничество длится уже три года, и всё это время «Росатом Возобновляемая энергия» оказывает школе системную поддержку. Субботник — лишь одно из направлений этой работы.
Директор школы Роман Чумаков поблагодарил сотрудников и руководство компании за постоянную помощь. По его словам, проведённые работы заметно улучшили условия для досуга и прогулок воспитанников. Для детей, которые учатся в этом заведении, возможность гулять на ухоженной территории — не мелочь, а важная часть повседневной жизни.
Подобные акции в регионах присутствия стали для компании хорошей традицией. Волонтёрская деятельность и помощь социальным учреждениям — часть корпоративной культуры. В Адыгее, где расположена ветроэлектростанция компании, такое внимание к местному сообществу особенно ценно.
Остаётся добавить, что школа-интернат в Адыгее — не единственный объект, которому помогают атомщики. Но именно здесь сотрудничество сложилось особенно плотным: за три года удалось выстроить доверительные отношения между коллективом школы и специалистами компании.