Минпросвещения утвердило новый учебный план для пятых классов
Оценки за поведение, новый предмет и искусственный интеллект: что ждет школьников
С первого сентября пятиклассники начнут учиться по обновленной программе. Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о ключевых изменениях в беседе с журналистами. Переход из начальной школы в основную — всегда стресс для ребенка, и в ведомстве это понимают.
— Изменения, предусмотренные в приказе Минпросвещения, структурированы таким образом, чтобы ребенок как можно быстрее адаптировался. В пятом классе появляются новые предметы, вводится кабинетная система, что требует навыков ориентирования в расписании, возрастает нагрузка, — пояснил министр.
Главное нововведение — предмет «Духовно-нравственная культура России». Он станет обязательным. На его изучение в течение учебного года выделено 17 часов. Это примерно один урок в две недели.
Второе важное изменение касается оценивания поведения. В 2026/27 учебном году в десяти школах каждого региона страны запустят эксперимент. Ученикам будут выставлять оценки за дисциплину, умение выстраивать социальное взаимодействие, проявление личностных качеств и учебную активность. Учитывать планируется и вовлеченность в занятия «Разговоры о важном» и «Россия — мои горизонты», а также участие в проектах Движения Первых.
Нагрузка распределилась так. Русский язык и математика — по пять часов в неделю. Литература и история — по три. Причем в рамках истории школьники будут изучать и всеобщую историю, и историю родного края. Иностранный язык и труд — по два часа. Физкультура — два часа. Биология, география, изобразительное искусство и музыка — по одному часу еженедельно.
— Переход из начальной школы в основную является одним из важнейших этапов в жизни школьника — именно здесь закладывается основа его будущего успеха, — подчеркнул Кравцов.
Отдельная новость — курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Его начнут преподавать внеурочно со второй четверти нового учебного года. Инициативу министр поддержал лично. Детей будут учить базовым принципам работы нейросетей и правилам безопасного поведения в цифровой среде.
Эксперимент с оценками за поведение — тема спорная. Одни педагоги считают, что это давно пора вернуть. Другие сомневаются: как объективно измерить «личностные качества»? Критерии в документе прописаны, но на практике все будет зависеть от учителя. Впрочем, речь идет только об апробации. Если эксперимент провалится, от него откажутся.
Что касается нового предмета — «Духовно-нравственная культура России» уже знакома школам. Ранее она преподавалась в рамках других дисциплин или факультативов. Теперь — отдельная строка в расписании. Учебники уже подготовлены, учителя прошли переподготовку.
В целом реформа направлена на плавный переход детей к новой системе обучения. Кабинетная система, новые учителя, непривычное расписание — все это ложится на плечи пятиклассников. Задача Минпросвещения — сделать этот переход менее болезненным.