Использование нейросетей в образовании — Новости дня

Сочинский институт РУДН первым в России отменил дипломы для юристов из-за ИИ

Павел Орлов01.07.20260

Нейросеть победила традицию: почему в вузе решили, что писать диплом больше не имеет смысла

Пока одни учебные заведения разрешают студентам пользоваться искусственным интеллектом при написании выпускных работ — с оговорками и ограничениями, — другие пошли дальше. Сочинский институт РУДН вообще отказался от классической защиты дипломов для бакалавров-юристов. Решение принял учёный совет. Причина — нейросети.

В вузе объяснили: традиционный диплом больше не показывает реальный уровень выпускника. Искусственный интеллект за несколько минут способен сгенерировать объёмный текст с анализом судебной практики, ссылками и выводами. Проверить, кто на самом деле писал работу — студент или чат-бот, — практически невозможно. Поэтому формат решили менять кардинально.

Вместо письменной работы выпускникам юридического факультета предстоит устная демонстрация правового мышления. Как пояснила исполняющая обязанности декана Елена Легостаева, главная задача — проверить, способен ли студент принимать решения в сложных правовых ситуациях, разбирать нестандартные кейсы и применять знания на практике. Никаких «напишите реферат на 60 страниц». Только живой диалог и реальные задачи.

Новые правила касаются тех, кто поступил на бакалавриат в 2024, 2025 и 2026 годах. То есть нынешние первокурсники уже точно не увидят традиционной процедуры защиты — по крайней мере на направлении «Юриспруденция».

Любопытно, что в других университетах подход к ИИ совсем иной. Например, в Северном арктическом федеральном университете разрешили писать дипломы в соавторстве с нейросетью. Правда, с оговоркой — доля машинного текста не должна превышать 40 процентов от общего объёма. В РУДН пошли другим путём: раз ИИ всё равно всё напишет, лучше вообще убрать письменную часть и оценивать только то, что студент может сказать и обосновать устно.

Пока эксперимент касается только юристов. Но в вузе не исключают, что в будущем практику могут распространить и на другие направления. Если устная защита докажет свою эффективность, дипломные работы в их классическом виде могут уйти в прошлое.

Гоблин обозвал студентов-пользователей ИИ «малолетними дебилами»

Павел Орлов11.06.20260

Дмитрий Пучков против нейросетей в вузах: диплом без знаний

Есть вещи, которые бесят сразу. Когда зачёт сдан, а в голове пусто — это как раз про них. Блогер Дмитрий Пучков, известный под псевдонимом Гоблин, в очередной раз прошёлся по молодёжи. Только теперь его триггернули не просто глупые комментарии, а конкретное использование нейросетей в учёбе. Он назвал таких студентов не иначе как «малолетними дебилами».

Пучков высказался в эфире радиостанции Sputnik. Запись позже завирусилась во «ВКонтакте». По его словам, эти ребята — лжецы, которые выдают сгенерированный текст за свой. И главная проблема даже не в списывании. А в том, что потом эти же люди пойдут работать. Врачами. Полицейскими. Чиновниками. Представили себе хирурга, который в институте «дружил» с GPT? Вот и Гоблин представил.

«Эти малолетние дебилы с помощью искусственного интеллекта что-то делают, а потом они пойдут работать врачами, полицейскими, чиновниками», — заявил блогер.

Пучков подчеркнул: систематическое использование ИИ без понимания сути материала ведёт к катастрофическому дефициту компетенций. Студент просто перестаёт учиться. Он копирует, вставляет, сдаёт. В голове — ноль. Но диплом есть. А это уже проблема не личная, а социальная. Вопрос недобросовестного использования технологий в образовании, по мнению блогера, давно перерос масштаб обычной студенческой хитрости.

Кстати, прозвище «малолетний дебил» у Пучкова не новое. Он объяснил, что оно родилось на его же сайте. Комментаторы там иногда пишут такое, что хоть стой, хоть падай. Глупые и агрессивные выпады — вот источник. Так что фраза просто прижилась. Но теперь её смысл расширился: это не только про тупые комментарии, но и про подход к учёбе через нейросеть.

Проблема нейросетей в вузах не нова. Многие преподаватели уже жалуются: студенты перестали думать. Списывание приобрело форму под ключ. ИИ написал — студент сдал — преподаватель не заметил. Или заметил, но рук не хватает всех проверять.

Пучков в своей манере рубанул правду-матку. Кому-то она покажется грубой. Но суть от этого не меняется: если завтрашний врач учился через нейросеть, лечиться у него не захочет никто. И использование ИИ в обучении без базовых знаний — это не прогресс, а профанация.