Профориентация старшеклассников

Школьники из России и пяти зарубежных стран стали участниками научного фестиваля в «Смене»

Павел Орлов

Лингвистический детектив и биологический апокалипсис: чем удивляли юных гостей

Всероссийский детский центр «Смена» на время превратился в большую научную лабораторию. Адыгейский государственный университет провёл здесь третий сезон проекта «Наука вокруг». Судя по реакции ребят, идея сработала: более 900 школьников из 66 регионов России и пяти стран — Кыргызстана, Таджикистана, Казахстана, Узбекистана и Молдовы — заполнили интерактивные площадки. Организаторы постарались уйти от скучной лекционной подачи: каждый мог не просто посмотреть, а поучаствовать.

Например, на одной из новых площадок развернулся настоящий лингвистический детектив. Вместо того чтобы зубрить правила орфографии, дети брали на себя роль сыщиков и «взламывали коды словарных слов». Использовали историко-этимологический анализ и мнемическое кодирование — звучит сложно, но на практике превращается в игру. Эта идея родилась не у профессоров, а у студентов АГУ, которые победили в первом вузовском конкурсе популяризаторов науки «Наука в эфире». Интенсив помог заменить механическую зубрежку на высокоинтенсивное когнитивное исследование — школьники сами не заметили, как выучили сложные орфограммы.

Всего на фестивале работало более 15 площадок. Химия, физика, астрономия, математика, биология — рядом с классическими дисциплинами соседствовали робототехника, VR-технологии и киберспорт. Желающие могли сразиться в чемпионате интеллектуальных игр или заглянуть в Лабораторию научного кино.

Отдельного внимания заслужила лекция доктора биологических наук Максима Шаповалова. Он заведующий лабораторией биоэкологического мониторинга беспозвоночных животных Адыгеи, член Русского энтомологического общества и общества «Знание». Тема звучала интригующе: «Инвазии чужеродных видов, или Как пережить биологический апокалипсис». За таким заголовком скрывался серьёзный разговор о том, как чужеродные организмы меняют экосистемы и чем это грозит человеку.

В пресс-службе АГУ подчеркнули: главная цель фестиваля — не просто популяризация науки, а подготовка нового поколения популяризаторов. Раньше почти все активности разрабатывали опытные педагоги и учёные. Сейчас ставку делают на студентов. Ответственный координатор проекта, руководитель департамента исследовательских инициатив АГУ Елена Куква пояснила:

— Мы стараемся мотивировать студентов, которые, возможно, где-то лучше понимают современных школьников, создавать интересные и эффективные научно-популярные площадки для будущих выпускников и потенциальных исследователей.

Третий сезон «Науки вокруг» показал: интерес к естественным наукам у детей растёт. Они охотно включаются в практические занятия, задают вопросы, экспериментируют. Фестиваль в «Смене» становится доброй традицией — в прошлые годы участников было не меньше, а формат только совершенствуется. Школьники из шести стран увезли с собой не только сувениры, но и желание копать глубже.

ПОДЕЛИТЬСЯ

Школьники Адыгеи смогут побывать на крупнейших промышленных предприятиях региона

Павел Орлов

Заводы и фабрики открывают двери для будущих кадров — экскурсии и пробы вместо скучных уроков

В республике расширяют профориентационную работу. Теперь старшеклассники получат реальный шанс увидеть, как работают ведущие заводы и фабрики. Не просто посмотреть из окна автобуса — а зайти внутрь, задать вопросы специалистам, попробовать себя в деле. Речь идёт о проекте «Билет в будущее», который в новом сезоне привлёк серьёзных партнёров.

Региональная команда подписала договоры с крупнейшими промышленными предприятиями Адыгеи. Это бюджетообразующие компании, которые играют ключевую роль в экономике. Список партнёров утверждён, но детали пока не раскрывают. Известно, что в него вошли производства из разных отраслей — от переработки до машиностроения.

— Мы делаем акцент на специальностях, которые действительно востребованы в регионе, — пояснила региональный координатор проекта Аминат Анчокова. — Чтобы ребята не просто узнали о новых профессиях, а понимали: после учёбы они точно найдут работу по душе.

Экскурсии на предприятия — это не развлечение. У школьников будет возможность пройти профессиональные пробы, выполнить реальные задания под присмотром наставников. Такие форматы помогают подросткам примерить на себя роль токаря, оператора линии или лаборанта. И понять, их это или нет.

Интерес к проекту есть и у самих заводов. Им выгодно растить кадры заранее. Сейчас дефицит рабочих рук ощущается остро, особенно по техническим специальностям. Сотрудничество со школами — способ сформировать кадровый резерв, чтобы через несколько лет выпускники пришли уже готовыми специалистами.

— Предприятия могут рассчитывать, что школьники пополнят ряды их сотрудников, — добавила Анчокова.

«Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и национального проекта «Молодёжь и дети». В Адыгее он идёт уже несколько лет, но в этом сезоне акцент сместили на промышленность. Планируется, что экскурсии начнутся в ближайшие месяцы, как только согласуют графики. Школьников будут возить группами, чтобы охватить как можно больше учеников.

Для многих ребят это первый шанс увидеть завод изнутри. Раньше промышленные объекты были закрытыми — ни тебе экскурсий, ни стажировок. Теперь подход меняется. Компании сами заинтересованы, чтобы молодёжь знала о производстве не по картинкам из интернета.

В Минобразования республики считают, что такие форматы повышают интерес к рабочим профессиям. В прошлом году подобные экскурсии прошли на лимонадной фабрике и элеваторе — школьникам они запомнились надолго. В этом списке будет больше заводов, и охват станет шире.

Главное — чтобы за экскурсиями последовало осмысленное поступление в колледжи и вузы. Проект нацелен именно на это: дать подросткам «билет» в будущее, а не просто разовое развлечение.

ПОДЕЛИТЬСЯ

Свежие темы:

Штормовое предупреждение Система ПВО Эскалация конфликта на Украине Последствия удара беспилотников Последствия удара БПЛА