Минпросвещения утвердило обновлённые школьные программы к началу учебного года
Истории станет больше, обществознание передвинут, а поведение начнут оценивать
Почти семнадцать с половиной миллионов детей сядут за парты в новом учебном году. Из них полтора миллиона — впервые. И встретит их не та школа, что была год назад. Министерство просвещения перед первым сентября провело масштабную перестройку учебных планов. Глава ведомства Сергей Кравцов рассказал, что именно изменится.
Работа, по его словам, велась по всем направлениям системы образования. Программы детально переработали, чтобы укрепить единое образовательное пространство страны. Комплексно обновили содержание учебных предметов и внеурочной деятельности. Дети повсеместно должны получать качественное образование и иметь возможности развиваться за пределами класса.
Самое заметное изменение — обществознание. С этого года его будут изучать только в девятых-одиннадцатых классах. Раньше предмет начинался раньше, теперь программу перестроили. Освободившиеся часы отдали истории. По ней действует единая программа с фиксированным временем на изучение и без права менять порядок тем.
Появится и совершенно новый предмет — «Духовно-нравственная культура России». Пятиклассники начнут его осваивать с января следующего года, шестые и седьмые классы — с сентября 2027-го. В рамках курса детям расскажут о жизненных путях и взглядах государственных, общественных и культурных деятелей, учёных и военных. В том числе — героев специальной военной операции. Цель заявлена такая: формирование мировоззрения на основе традиционных духовно-нравственных ценностей.
Предмет «Основы безопасности и защиты Родины» разделили на два обязательных курса. Теперь это «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Упор — на практические навыки. Школьников будут учить защищать себя в быту, городе, природе и цифровом пространстве. А заодно — готовить к осознанному отношению к безопасности страны.
Отдельная история — оценка поведения. В новом учебном году в отдельных школах всех регионов начнут оценивать поведение учеников со второго по восьмой класс. После прошлогодней апробации выбрали трехуровневую модель: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Кравцов называет это инструментом воспитания, который поможет мотивировать ребят и своевременно скорректировать траекторию их развития. Во всех школах страны подход могут ввести с сентября следующего года.
Профориентация тоже не осталась без внимания. С этого учебного года обязательным становится региональный компонент в курсе «Россия — мои горизонты». В программе появится не менее восьми занятий, посвящённых экономике, ведущим предприятиям, востребованным профессиям и карьерным возможностям конкретного региона. Всё это станет частью единой модели профориентации, которая охватит более восьми с половиной миллионов учеников шестых-одиннадцатых классов.
Учителя, с которыми удалось поговорить, воспринимают нововведения настороженно. Слишком много изменений за один раз. Особенно напрягает оценка поведения — непонятно, по каким критериям её выставлять и кто будет решать, что считать образцовым, а что недопустимым. Впрочем, в министерстве настаивают: механизм отработан, апробация прошла успешно.
Родители, в свою очередь, больше всего переживают из-за истории. Увеличение часов — это хорошо, но как впишут новый объём материала в учебный план и не сгорит ли учитель — вопрос открытый. Да и с обществознанием непонятно: те, кто собирался сдавать ЕГЭ по этому предмету, теперь будут готовиться по другой программе.
В Минпросвещения напоминают: все изменения вводились не ради галочки. Цель — чтобы дети в любом регионе страны получали одинаково качественное образование. И чтобы школа воспитывала не только знания, но и личность. Насколько это получится — покажет уже первый учебный год по новым правилам.