Студенты и воспитанники СУВУ поменялись ролями: как проект объединил тех, кому нужна поддержка
В Адыгейском государственном университете подвели итоги проекта, который длился почти год. За десять месяцев — с августа прошлого года по июнь нынешнего — организаторы провели 12 встреч. Это были игры, мастер-классы, психологические тренинги. Итог: 166 детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, получили не просто развлечение, а реальную поддержку.
В проекте участвовали дети с ограниченными возможностями здоровья, воспитанники приюта «Очаг» и Майкопского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа. А также — семьи участников спецоперации и подопечные комплексных центров соцобслуживания. Список внушительный, но главное, по словам организаторов, — удалось наладить контакт между разными группами.
«Нам удалось задействовать всех — и взрослых, и детей, и подростков, и студентов, которые выступали в роли волонтёров. Студенты посмотрели, как на практике все эти виды активности реализуются, и прочувствовали это взаимодействие с детьми и семьями», — рассказала социальный педагог проекта, ассистент кафедры педагогики и социальной психологии АГУ Дана Хашхова.
Проект реализовала автономная некоммерческая организация «Рука помощи», созданная на базе кафедры социальной работы и туризма. Деньги — грант Адыгеи на развитие гражданского общества. Партнёром выступила университетская программа «Адыгея — территория здоровья».
Но самое необычное — в проекте впервые дали детям возможность самим примерить на себя роль «значимых взрослых». На одной из встреч мастер-класс и тренинг для семей помогали проводить воспитанники Майкопского СУВУ. Те, кто оступился в жизни, вдруг оказались в роли наставников. Для них это был шанс увидеть другую сторону — не подопечного, а того, кто может помочь.
Студенты-волонтёры направления «Социальная работа» тоже получили бесценный опыт. Они стали для детей не просто аниматорами, а почти старшими товарищами — «значимыми взрослыми». Помогали родителям в воспитании, подсказывали, как выстроить индивидуальную траекторию развития. В университете говорят: эти студенты — будущий кадровый резерв социальной сферы республики.
Задача проекта была чёткой — повысить уровень жизнеспособности детей и сохранить кровнородственные связи в семьях. Судя по отзывам участников, с этим справились. Дети, которым раньше было трудно даже просто выйти на контакт, теперь сами просятся на новые встречи. А студенты, поработав с ними, уже не хотят уходить из социальной сферы.