Кравцов анонсировал перемены для учеников пятых-девятых классов: что изменится в учебном процессе
Глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил о старте работы над обновлённым стандартом обучения для школьников с пятого по девятый класс. Проект уже запущен, сейчас идёт подготовительный этап.
В беседе с РИА Новости министр пояснил, что в документе предстоит детально прописать, какими знаниями и навыками должны овладеть ученики к концу каждого класса. Речь идёт не просто о перечне тем, а о конкретных результатах, которые можно проверить и оценить.
Отдельное внимание планируется уделить связям между разными предметами. Сейчас нередко бывает так: на физике проходят одно, на математике другое, и ученику сложно собрать эти знания в единую картину. Новый стандарт должен эту проблему решить. Чтобы школьник понимал, зачем ему формулы из алгебры на уроке химии и почему литература помогает лучше разбираться в истории.
Кравцов подчеркнул, что предстоит большая работа. Нужно чётко определить личностные результаты — то есть какие качества и установки будут формироваться у ребят. Предметные результаты — что именно они будут знать и уметь. И всё это согласовать между собой, чтобы не получилось противоречий.
Сроки разработки пока не называются. Но учитывая, что работа только началась, до финальной версии документа пройдёт немало времени. После подготовки проект стандарта должен будет пройти общественное обсуждение, а затем — утверждение. Впереди долгий путь.
Эксперты в сфере образования отмечают, что подобные обновления назрели давно. Последние существенные изменения в стандарты вносились несколько лет назад, и с тех пор многое поменялось. Появляются новые технологии, меняются требования к выпускникам, вузы корректируют свои ожидания от абитуриентов. Школа должна успевать за этими переменами.
В Министерстве просвещения подчёркивают: главная задача — не просто обновить бумаги, а сделать так, чтобы учёба стала осмысленнее. Чтобы ребёнок понимал, зачем он изучает тот или иной предмет, и как это пригодится ему в жизни. Это амбициозная цель, и насколько она будет достигнута, покажет время.
«Нам предстоит большая работа, чтобы новый стандарт действительно работал на качество образования, а не просто формально существовал. Мы будем привлекать к обсуждению и учителей, и родителей, и экспертов», — заявил Сергей Кравцов.