Среда без второй половины уроков: аргументы сторонников и позиция ведомств
Среду хотят сделать полувыходным днём. С такой инициативой выступил заместитель секретаря Общественной палаты Владислав Гриб. По его замыслу, сокращённые занятия в середине недели помогут школьникам меньше уставать и лучше учиться в четверг и пятницу.
Сколько именно уроков предлагают убрать — не уточняется. Формулировка размытая: «сократить число занятий». Никакого законопроекта пока нет, только интервью.
Гриб ссылается на зарубежный опыт. Во Франции и Бельгии среда давно считается облегчённым днём. В начальной школе там уроки заканчиваются в полдень, у старшеклассников — к часу дня.
Правда, французская традиция не такая гладкая, как может показаться. Изначально свободным днём был четверг — ещё с конца XIX века. В 1972 году выходной перенесли на среду. А попытка вернуть полноценные занятия в середину недели в ходе реформы 2013 года провалилась. С 2017 года муниципалитетам разрешили снова уйти на четырёхдневку. Большинство так и сделало.
Что стоит за инициативой
Идею поддержал академик РАН Геннадий Онищенко. Он и раньше говорил, что контрольные нельзя ставить на четверг. По его словам, работоспособность школьников к концу недели падает, а пик активности приходится на понедельник–среду.
Получается, логика простая: раз в четверг дети всё равно вымотаны, давайте разгрузим среду, чтобы к концу недели оставались силы. Но здесь есть подвох. Если сократить среду, нагрузка никуда не денется — её просто перераспределят на другие дни. Или вынесут за школьные стены, в репетиторов и кружки.
«С учётом интенсивных занятий в старших классах и адаптации младших школьников я считаю, что среда должна стать полувыходным днём. Это могло бы способствовать более продуктивному обучению в четверг и пятницу», — заявил Гриб.
Разговоры о перегрузке идут давно. В Госдуме предлагали перевести все классы на пятидневку. Минпросвещения оставило решение на усмотрение регионов. Каждая школа сама определяет, вводить ли шестидневный график.
По нормам Роспотребнадзора, для учеников 10–11 классов допустимая нагрузка — 34 часа в неделю при пятидневке и 37 часов при шестидневке. Это верхняя планка. Всё, что выше, — уже нарушение.
Ключевое противоречие инициативы — в следующем. Если среда станет полувыходной, придётся либо урезать программу, либо уплотнять оставшиеся дни. Первое грозит отставанием от стандарта. Второе — тем же переутомлением, только с другой стороны.
Ранее Общественная палата выступала с инициативой отменить занятия по субботам. Тоже ради снижения нагрузки. Две инициативы плохо стыкуются: если убрать субботу и сократить среду, куда девать часы?
Ответа пока нет. Есть только предложение, озвученное в интервью. Минпросвещения и Роспотребнадзор публичных комментариев по инициативе не давали. Ведомства не выпускали официальных заявлений.
Для родителей это означает одно: в ближайшие месяцы ничего не изменится. Расписание останется прежним. А вот к следующему учебному году, если тему подхватят в Госдуме или регионах, возможны варианты. Пока же разговоры о полувыходной среде — это скорее обозначение проблемы, чем готовое решение.
Учителя, впрочем, относятся к идее настороженно. Сократить день легко на бумаге. На практике придётся перекраивать программы, сдвигать контрольные, догонять график. И не факт, что выиграют от этого сами школьники.